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初中生社会实践早有准备沪上不少学校对研学、实践活动已有具体方案

上外附属大井初级中学的学生和外宾喜结连理/杨夏青

自今年9月1日起,《上海市初中学生社会实践管理工作实施办法》已正式实施。学生应在初中完成136小时的社会调查、80小时的公益工作、32小时的专业经验和24小时的安全培训。

在新的高考背景下,初中生在社会实践中应该做些什么?虽然有些学校还在摸索,但有些初中已经有了良好的实践,甚至有些初中已经制定了四年计划。从六年级到九年级,孩子们对每学期参加什么活动以及在相应的课时可以获得多少学分都有具体的详细计划。他们所需要做的就是跟随学校的节奏。

给学生真正的收获

"把中间的环压到右边的环上,然后把两条绳子向下转到顶部。"穿着白衬衫,戴着红领巾的男孩能说一口流利的英语,并手牵手教外国客人中国结。10月10日下午,隶属黄浦区的大京初级中学(以下简称大京初级中学)学生带领来自阿尔及利亚、澳大利亚、孟加拉国、巴西等国家的客人参观中国福利院少年宫,完成剪纸、棕色编织、中国结、太极四大传统文化项目的展示。

9月下旬,中国福利协会少年宫邀请大井初中35名学生接待外宾,展示传统文化。该校校长王志远认为这是一个进行社会实践的好机会。学校精心为六、七年级学生设计了一门社会实践课程,相关内容已在9月1日启动的上海市初中生社会实践电子记录平台上公布。160多名学生报名了。经过口试和一系列训练,33名七年级学生和2名六年级学生参加了练习。

为了保证活动的顺利进行,学校老师专门给学生上了3节英语课,其中包括少年宫简介、“一带一路”相关知识、共同语言和中国传统文化知识。除了英语口语训练,学生们还在美术课上学习剪纸,在劳动技能课上学习中国结,在体育课上学习太极。

俞樾从7 (4)班接待的客人来自阿尔吉利亚,名叫莱梅切。俞樾说:“我和她一起做了凯蒂。她问怎么做,因为工艺非常复杂,很难用英语表达。我用了一些肢体语言来证明这一点。这真的是不可能的,并建议她向主人寻求帮助。”为了做好这种社会实践,除了学校的特殊语言训练,余岳还要求父母在国庆假期练习英语口语。在那天的招待会上,于越有点紧张,担心自己表现不佳。但是当他认识莱梅克时,他就不那么紧张了,“两个人像朋友一样聊天。”

这项活动让许多学生感到非常有意义。邱肖睿说:“这项活动不仅可以与外宾交流,还可以学习一些外国风俗和文化,开阔他们的视野,练习他们的口语。我还学到了一些中国传统民间文化和许多新知识。”“对大多数学生来说,这是第一次与外国人一对一的交流,”大井初中的教学主任郑晓燕告诉记者。除了测试英语口语,这项活动还测试学生的现场反应能力。"

对于未来的社会实践活动,六年级和七年级的初中生期望拜访老人并促进环境保护。王志远校长说,学校希望通过精心的组织和设计,为社会实践活动创造良好的机会,给孩子们带来真正的收获。本月晚些时候,大井初中还将组织学生走进市人大,了解NPC人大代表审议和表决提案的过程。

四年内一切都有计划。

当记者从嘉定区镇川中学拿到《德育课程地图社会实践课程》时,感到很惊讶。在这个密集的时间表中,从6年级到9年级,孩子们对未来4年如何进行社会实践有非常具体和详细的计划和安排,他们甚至已经标记了上课时间可以获得的学分。

今年暑假,镇川中学的老师们召开了几次专题会议,讨论如何为初中生的社会实践形成一个完整的课程体系。最初,学校开设了六门艺术课程“余”(即综合社会实践课程)的子课程。在此基础上,学校增加了场馆内容。同时,学校进一步细化了四大板块的内容,即社会调查、公益工作、专业经验和安全培训。每节课的课时都是根据规定设置的。

9月,“德育课程地图社会实践课程”在镇川中学诞生。学生社会实践时间表中的场所和单位包括博物馆、图书馆、剧院、医院、职业学院等。课程中有必修课和选修课,还有社会调查课(共136门必修课,包括地区一级的104门必修课和学校一级的32门必修课)。选修课共226小时)、公益工作(共116小时,其中96小时为必修课,20小时为选修课。参加垃圾分类活动不少于20小时)、专业经验(要求32小时、选修16小时)、安全培训(共24小时)。

根据时间表,自9月以来,各年级都开展了不同的社会实践活动。到10月中旬,已完成的社会实践活动包括春秋学习活动、四川志愿者、快乐午间劳动教育、东方土地安全培训、公共安全课堂培训体验等。

镇川中学副校长王婷婷说:“自九月开学以来,学生参加的四次社会实践活动都被记录在初中生的社会实践平台上。”

镇川中学校长金海星说:“根据我们的社会实践课程,学生可以顺利完成初中社会实践所需的课时。为了减轻学生和家长的负担,提高社会实践活动的课程质量,没有特殊情况,社会实践活动由学校组织和开展。学生只需跟随学校的节奏。”

事实上有很多事情可以做。

10月12日,大同初级中学(以下简称大同初级中学)6年级至9年级学生分别前往上海长江口科技馆、宝山国际民间艺术博览会、冯静古镇和广府林开展社会实践活动。过去,学生的研究报告被记录在学校的学生平台上,现在六年级和七年级学生的报告也将被记录在初中学生的社会实践平台上。出发前,每个学生都会收到一份研究任务,显示研究的地点和要完成的任务。

倪佳怡正在为一班做准备,一收到老师发来的任务清单,他就开始在网上查看信息。他说:“这项活动不仅仅是为了玩耍。我们需要用照片和文字记录我们所看到和听到的。”老师布置的研究作业要求学生在活动结束后两周内提交。个人作业需要写一篇300字的图文体验。作业需要上传到学校学生平台。小组工作可以以PPT、小论文、工艺作品等形式完成。学生可以独立选择。

倪佳怡的团队由7名成员组成,每个成员分工明确。这次他们选择了《可怕的温室效应》的家庭作业题目,并以PPT的形式呈现出来。倪佳怡主要负责小组的写作部分。从上海长江口科技馆回来后的两天里,小组成员利用课后和放学时间完成了研究报告。目前,已经有了主题和总体框架。

大同市初中校长张雷明介绍说,“享受一个有趣的社会”课程是由学校德育部门和历史地理教研室共同开发的。从三年前的1.0版到现在的3.0版,这门课程目前是研究性学习和社会实践活动的结合。研究小组的老师会提前到每个学生的位置,列一份活动清单,然后带着在线评估、等级会议、橱窗展示等回来。此外,大同市初中在社会公益劳动部门实习,还发展了很多学校工作,如垃圾分类、报刊图书管理等,这些工作和劳动都有相应的学时学分,学生们争相做。

上海第一实验学校的同学蒋亦萱(Jiang Yixun)最近在长征医院实习了5天,与病人、护士和医生有了密切的接触,指导病人吃药,缓解情绪,帮助病人挂号。“在充满消毒剂的大厅里,我们目睹了无数的焦虑,如何在护士的耐心安慰下变得平静。我们知道任何工作都充满艰辛,只有坚持不懈才是未来的最佳方向。”江亦萱还参加了VEX机器人俱乐部,并参加了比赛。他感慨道:“保持内心的平静是第一要务。比赛场上发生的一切都在毫秒之内。任何小错误都可能导致彻底的损失。螺钉和一系列程序非常重要。因此,养成良好的习惯非常重要。”

在开学后的一个月内,上海第一。这些实践活动融入了学生的日常生活。”崔德明校长说道。

"我们已经为初中生的社会实践做好了准备."华二傅楚校长石洪亮说。靠近上海紫竹高科技园区的华二富竹已经开始与园区内的公司合作。英特尔公司和可口可乐基地都已经成为儿童社会调查的范围。此外,在全校轮流的大值日周,每个年级的孩子都会做公益工作。“我们希望唤起孩子们对社会贡献的意识。学校定期举办的紫竹论坛也经常邀请各行各业的精英为孩子讲述自己的创业经历和故事,让“职业”一词在孩子心中萌芽。9月份还举行了一次消防演习,大大提高了儿童的安全意识。”