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上海大学首发研究生质量年报 很多学生读研只为拿文凭

明年国家硕士学位项目开始时,上海大学今天发布了2012-2013 《学位与研究生教育质量报告》。这也是上海市立大学为获得社会关注和监督而向公众发布的第一份研究生教育质量年度报告。

作为上海市属高校的带头人,上海大学今年研究生总数首次超过1万人,研究生比例达到26.8%。目前,学校拥有17个博士后流动站、20个一级博士项目(两个学科79个)、42个一级硕士项目(两个学科174个)和13种专业学位(包括18个工程硕士领域)。该大学还打破了传统学科和学院之间的界限,建立了许多跨学科的研究平台。

在年报中,该大学披露了2012-2013学年研究生培养的结果,授予博士学位196个,其中53个博士学位按正常学术制度授予,占27.04%;按照正常的学术制度,授予硕士学位2712个,授予硕士学位2219个,占81.82%。2012年研究生平均就业率为97.37%,比2011年上升3.51个百分点。

根据业内人士的分析,我国研究生教育存在一些瓶颈问题。首先,学校之间存在差异,教学资源严重不平等。重点大学和普通大学正在开展研究生教育。相比之下,重点大学与国内外着名大学有更多的交流和讲座,学生可能有更广阔的视野和更多的出国机会。第二,学生之间存在差异。目前,社会就业压力很大。许多学生去研究生院,不是因为他们喜欢学习,而是因为他们想获得高学位证书。第三,学科之间存在差异。目前,国内许多大学的研究生教育存在着学科间的区域相似性和简单化问题。

在大学发表的第一份年报中,大学没有回避研究生教育面临的困难和挑战,主要表现在以下几个方面:招生计划和办学资源的配置、研究生培养模式与学科建设的衔接、研究生课程和实践能力的培养、专业学位研究生的培养、研究生教育质量保证体系的不断推进。上海大学提出要按照“坚持改革、保证质量、正视问题、解决困难”的原则,进一步纠正和改善这一局面。